第一课 伤寒论概要及其学习方法


第一讲:《伤寒杂病论》的作者

00分钟~06分钟:
群体化治疗与个体化治疗的探讨
06分钟~17分钟:
张仲景生平及其生活的时代背景
17分钟~23分钟:
张仲景心理素质及学医经历
23分钟~28分钟:
张仲景职务探析
28分钟~41分钟:
“医圣”、“长沙”称号的由来
41分钟~46分钟:
张仲景的学生及医学贡


第二讲:《伤寒论》成书背景和流传

00分钟~07分钟:
《伤寒论》成书的社会背景
07分钟~13分钟:
《伤寒论》成书的学术背景
13分钟~38分钟:
《伤寒论》的沿革和主要版本
38分钟~46分钟:
《伤寒论》流传过程中的主要贡献者


第三讲:《伤寒论》的内容和贡献

00分钟~11分钟:
“伤寒”的含义
11分钟~29分钟:
《伤寒论》10卷22篇主要内容
29分钟~50分钟:
从理法方药谈《伤寒论》的内容和贡献
50分钟~54分钟:
小结


第四讲:关于六经辨证的若干问题

00分钟~14分钟:
六经的概念
14分钟~30分钟:
三阴三阳在《伤寒论》中的含义
30分钟~33分钟:
六经之间的“传经”
33分钟~37分钟:
六经的变证
37分钟~42分钟:
“合病”、“并病”与“直中”的含义
42分钟~49分钟:
六经辩证和其它辩证的关系


第五讲:学习《伤寒论》的方法和要求⑴

00分钟~14分钟:
课程回顾
14分钟~38分钟:
《伤寒论》学什么
38分钟~43分钟:
《伤寒论》怎么学


第六讲:学习《伤寒论》的方法和要求⑵、太阳病概说⑴

00分钟~20分钟:
《伤寒论》的学习方法
20分钟~26分钟:
太阳病成因与病位
26分钟~42分钟:
太阳病的生理

“第一课 伤寒论概要及其学习方法”的104个回复

  1. 彻学而深,讲义精干,疏于条辩,结理分明。谓医学界大家。后生学之易八门,知《内经》?《伤寒》《金匮》之起源。

    1. 还是板书好,让学生有做笔记的时间,现在的老师都不写板书了,程式化的东西少了随时变化讲课内容,有时老师灵光一现所讲的东西恰恰会让你我受用一生。

        1. 中医这门学问不全在经典里边,既要深入进去,还要透出来,明了五行,还讲因果,饮食起居,七情六欲,五运六气,反正复杂,也有简单,大道至简,有时又需要化简为繁。

  2. 老师博学多知,精研巜伤寒论》,讲解独到全面、通俗易懂,每节课我都边听边记笔记,是自学者的福音

  3. 经典是中医的灵魂,是中医的精华所在,学习中医最有效的方法就是研

    跟老师学经典,通俗易懂,受益匪浅。

  4. 郝老师讲的好好,我听着很有味道。而且板书还给了我思考的时间,看老师的板书也比ppt更有辨识度,印象更深

        1. 群经之首,学习的必要性,不必说。只是,学什么都要讲求方法。否则都难学好

  5. 有老师微信吗,头晕头痛几个月了,从镇医院一直治到县医院再到市级医院,全身该检查的都检查了,查不出问题,越治越严重,中医科也没用,民间土医生也没用,我走路都摇晃了,找老师救命,

      1. 你好,你的症状反应的情况,基本判定是肝和心的问题,综合疗法可以为你逐步缓解直到明显好。

  6. 老师微信有吗,头晕几个月了,验血,拍照全身检查不出任何问题,越治越严重,五花八门的人和方法方法都试过,感觉要挂了,我找老师救命,

  7. 中医学是宇宙学,时空学,辩证学的综合体,把握整体不忘局部,微观之中有宏观,大中有小,生中有死,死中孕生,使人生病的也是治病的方法,就看用在什么地方,什么情况。

  8. 学习中医最好的方法是学和用的结合。要不然就算你对经典倒背如流,一到临床就束手无策者多的是。

  9. 中医学是宇宙学,时空学,辩证学的综合体,把握整体不忘局部,微观之中有宏观,大中有小,生中有死,死中孕生,使人生病的也是治病的方法,就看用在什么地方,什么情况。

  10. 郝老师讲的太好了,我是在北京卫视养生堂里知道郝老师的名字的,他讲的桂枝汤能治心跳,我使用过,我那时是一干活多了,就感觉心脏向一起收缩特难受,吃了以后不再有这样的感觉了,这无意中发现了(神黄中药治库)太高兴了,感谢你们,我能问问从哪里可以买到这样的大学中药书籍 ,谢谢你们,谢谢郝老师,能让我们这些老百姓听到医学讲座,希望这样的讲座多多的。

  11. 郝老师讲的真好!深入浅出,很是爱益!中医界有这么好的导师,好好珍惜!祝郝老师身体健康!

  12. 有的人到〇死还不知道自己是得的什么病?怎么得的病?直到死两眼看着想不明白钱怎么没有了?挂水打针吃药放化疗开刀?有用吗?人财两空?您帮西医打广告的点型?

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